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Estudante avaliza pesquisa

Cecília dos Santos, de 15 anos, aluna da 8ª série da Escola Barão de Ataliba Nogueira, em Campinas, endossa as constatações da pesquisadora e pedagoga Maria Inez Massaro Alves. A estudante vê a novela Malhação há mais de um ano e tem roupas compradas depois de observar o que vestem as personagens Bia e Joana, interpretadas pelas atrizes Fernanda Nobre e Ludmila Dayer.

A adolescente também acha “legal” o comportamento dos namorados Joana e Marcelo – o ator Fábio Azevedo –, galã e jogador de watterpolo. “O casal se preza pela fidelidade, conversa sobre os problemas. O que considero bom na novela, tomo como exemplo”, admite a adolescente.

Malhação não está presente na vida da estudante somente pelas cenas de namoro ou por causa dos meninos “sarados”. No início deste ano, um dos trabalhos exigidos em sua escola foi sobre homossexualismo. A novela abordou o tema recentemente e serviu como fonte de estudo. “Achei muito interessante o trabalho. Pessoalmente sou contra qualquer discriminação”, afirma.

Segundo Cecília, a maior parte das colegas de classe vê Malhação. Coincidência ou não, começou a namorar depois que passou a acompanhar a novela. Só perde a trama quando tem compromissos urgentes, mas se diz consciente de que nem tudo o que se vê na televisão pode ser adaptado à realidade. “Sei que quase tudo é coisa de novela”.

Mar de rosas – Liliane de Souza, 16 anos, cursa o 2º ano do ensino médio e também vê Malhação, mas com um olhar crítico. “Eles (personagens) estão fora da realidade. Na novela todo mundo é bonito, perfeito, ‘sarado’. Ninguém tem problemas e a vida não é assim”, pondera.

Para a adolescente, a novela influencia negativamente os jovens. “Não é o meu caso, mas admito que tem muita gente que copia”, diz Liliane. Questionada por que, então, vê a trama, ela comenta: “Na televisão aberta a gente não tem o direito de escolher. Vê o que passa. São poucos os canais”. O mesmo, segundo a estudante, não acontece com jovens das classes mais favorecidas, que têm a opção dos canais pagos, que oferecem variedade maior.

Frustração – A pedagoga Maria Inez Masaro Alves adverte que um dos maiores problemas de quem se espelha apenas na ficção, moldando a partir dela a vida real, é justamente o empobrecimento da experiência, que provoca a frustração. “O adolescente passa a ver que sua família não se comporta como a da telenovela, que seus pais não são tão esclarecidos, não tratam dos problemas do mesmo modo e, muito menos, que no final tudo dá certo”, afirma. Pecado maior comete o jovem ao se espelhar na novela para conquistar um namorado. “A experiência, neste caso, não é a real, mas a da ficção”, finaliza a pesquisadora.