Seminários debatem
fontes de energia, e papel de museus, arquivos e bibliotecas


RAQUEL DO CARMO SANTOS

Dois temas relevantes movimentam a agenda acadêmica desta semana, dentro da programação dos Fóruns Permanentes. No dia 1o (terça-feira), no Auditório da Biblioteca Central, as palestras sobre “Fontes Renováveis de Energia para um Desenvolvimento Sustentável”, organizadas pelos núcleos Interdisciplinar de Planejamento Energético (Nipe) e de Estudos e Pesquisas Ambientais (Nepam), trazem para o centro do debate os impactos sociais e as implicações econômicas das alternativas de fontes de energia. No contexto de Arte e Cultura, o seminário “Museus, Arquivos e Bibliotecas: espaços educacionais?”, no dia 3 (quinta-feira), no Centro de Convenções, contará com a participação de especialistas que discutirão as políticas do setor e trocarão experiências. A iniciativa de se criar um espaço para reflexão de temas da atualidade é da Coordenadoria Geral da Universidade (CGU) e da Coordenadoria de Relações Institucionais e Internacionais (Cori).

Eventos integram fóruns permanentes

Desde a crise energética de 2001, ganharam espaço as preocupações em torno das fontes renováveis. Um dos principais problemas, na opinião do professor Ennio Perez da Silva, um dos organizadores do evento, é que elas ainda são caras e não são competitivas. “Elas necessitam de programas de incentivo para se manterem”. Um dos destaques será dado à geração distribuída, opção que vem ganhando espaço nas matrizes energéticas de todo mundo, inclusive no Brasil, por razões ambientais e econômicas. Também serão abordadas experiências de fontes eólicas, solar e outras, e as dificuldades para sua utilização. “Não vamos apenas dar exemplos positivos, mas também pretendemos falar do que não deu certo e analisar o por quê”.

Museus de ciência – As discussões sobre Museus, Arquivos e Bibliotecas como espaços educacionais devem priorizar a análise das fronteiras destas áreas, que embora, diferentes na maneira de desenvolvimento, são afins no objetivo a que se propõe. “A missão cultural e educativa dos museus, arquivos e bibliotecas tem sido alvo de debates entre os profissionais da Ciência da Informação”, explica Neire do Rossio Martins, coordenadora do Arquivo Central da Unicamp.

Para o diretor associado do Instituto de Artes, professor João Francisco Duarte Junior, há muito que os museus não se restringem a apresentar obras. “São espaços dinâmicos em que acontecem cursos, monitoramento e um contato mais próximo com a peça ou obra”, salienta. No caso de museus de arte, as crianças são inclusive levadas a pintar e desenvolver atividades práticas. Por isso, a necessidade de ampliar a discussão em torno do tema. Segundo o professor, a Unicamp mantém um projeto para o Museu de Ciências e também há planos para a ampliação da Galeria de Arte da Universidade. “A idéia é dinamizar o local e trazer a população escolar para um ambiente interativo e também um espaço para exposições permanentes”. O seminário é uma organização conjunta da Biblioteca Central, Arquivo Central e Instituto de Artes.