Faculdade de Educação

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Implementação das cotas étnico-raciais no Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação na Universidade Estadual de Campinas

Indícios discursivos no campo digital das vivências de estudantes universitários professores de um cursinho popular

Infância e Educação no início do Século XX: materialidade, práticas e representações. O acervo da Creche Baroneza de Limeira

Infância problema e indisciplina escolar: perspectivas a partir da atuação do Serviço de Ortofrenia e Higiene Mental na cidade do Rio de Janeiro (1934-1939)

Inflexibilidades paradigmáticas contra a economia e a ciência política no campo da educação

Ingresso em curso de opção preferencial, autoeficácia e percepcção de desempenho acadêmico em universitários

Inovações pedagógicas e a educação superior a distância e semipresencial por meio de dispositivos móveis: estudos na USP, UNICAMP e UNESP

Integração da autoeficácia na formação superior de ingressantes de engenharia em instituições de alta demanda

Integração de tecnologias digitais aplicadas à formação continuada de professores: análise do que dizem os professores acerca do modelo de formação ativa em tempos de pandemia

Interação da criança surda no contexto escolar: panorama de diferentes perspectivas na educação

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