Sequência didática como uma metodologia complementar para a discussão e problematização do tema gravidez na adolescência em turmas de ensino médio

"Sequência didática como uma metodologia complementar para a discussão e problematização do tema gravidez na adolescência em turmas de ensino médio" (Mestrado Profissional). Candidato: Flávio Rodrigues Grassi. Orientador: professor Antônio Carlos Rodrigues de Amorim. Dia 29 de julho de 2019, às 14 horas, no auditório 1 do IB.

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