Equipe da Unicamp conquista 2° lugar em competição internacional com proposta para o Espaço Plasma

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Equipe da Unicamp acaba de conquistar o segundo lugar no concurso Campus 2030 Challenge, cujo objetivo é desenvolver projetos em universidades com foco nos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), preconizados pela Organização das Nações Unidas (ONU). Concorreram aos prêmios 238 projetos de 87 países. A última etapa constituiu de seis finalistas, sendo que três foram os vencedores. (assista abaixo ao vídeo da final do concurso)

Coordenado pela professora da Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo (FEC) Gabriela Celani, o grupo é formado pelos alunos de Graduação Juliana Cotarelle, de Arquitetura e Urbanismo; Franco Sbragia, de Engenharia Química e Vicenzo Cesconetto, de Engenharia de Computação. A equipe contou ainda com a colaboração de vários outros alunos da graduação, em especial, da aluna Dara Signoreti, de Arquitetura e Urbanismo.

A equipe contemplada produziu três vídeos para as três fases do concurso. O projeto denominado Plasma propõe usar o novo Espaço Plasma para o desenvolvimento de projetos estudantis interdisciplinares com foco nos ODS. Além disso, o próprio edifício buscará a sustentabilidade, por ser um retrofit e com a produção de energia solar. Saiba mais sobre o Espaço Plasma

O segundo lugar conquistado pelo grupo foi na categoria novas questões educacionais e como prêmio receberá uma semana de expedição de aprendizado no exterior com tudo incluído para duas pessoas. As condições da viagem serão conhecidas futuramente. O Campus 2030 Challenge é organizado pela Agorize, plataforma de inovação aberta; pela Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) e Centro de Informações Regionais das Nações Unidas (UNRIC).

Assista ao vídeo produzido pela equipe da Unicamp sobre o projeto Plasma. 

Confira como foi a final do concurso Campus 2030 Challenge 

 

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Tela do computador com uma reunião virtual para anunciar os vencedores do concurso

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Comunidade Interna

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Cultura & Sociedade

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