| Nome Projeto | INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DO BALE: COMO TORNAR ACESSIVEL OS ASPECTOS MATEMATICOS INERENTES AO BALE COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO ENSINO-APRENDIZAGEM DESSA LINGUAGEM DA DANCA.
| |
| Tipo Projeto: | Pesquisa Básica |
| | Situação Projeto: | Em Andamento |
|
| Data Início Projeto: | 10/2020 |
| |
| Tipo Envolvimento Contrato: | Individual |
|
| Descrição Projeto | INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DO BALE: COMO TORNAR ACESSIVEL OS ASPECTOS MATEMATICOS INERENTES AO BALE COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO ENSINO-APRENDIZAGEM DESSA LINGUAGEM DA DANCA.
| |
| Instituições | | Nome: | | Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo |
|
| Tipo do Financiamento: | Bolsa Iniciação Científica IC |
|
| Nº Processo na Financiadora: | 2020/09277-9 |
| | Data Início Financiamento: | 10/2020 |
|
| Data Fim Financiamento: | 09/2021 |
| | Valor do Financiamento: | R$ 9.183,24 |
|
| Complemento do Tipo Financiamento: | BOLSA NO PAIS-IC |
|
|
|
| Órgãos | | (IA) DACO - DEPARTAMENTO DE ARTES CORPORAIS [17.03.00.00.00.00.00] |
|
| Equipes Projeto | | MARIA ISABEL TORRES DOS SANTOS( Participante ) |
| Juliana Martins Rodrigues de Moraes( Responsável ) |
|
|
