| Nome Projeto: | O ENSINO DE ALGEBRA NUMA PERSPECTIVA LOGICO-HISTORICA: UM ESTUDO DAS ELABORACOES CORRELATAS DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. |
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| Tipo Projeto: | Pesquisa Básica |
| | Situação Projeto: | Em Andamento |
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| Data Início Projeto: | 10/2001 |
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| Tipo Envolvimento Contrato: | Individual |
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| Descrição Projeto: | O ENSINO DE ALGEBRA NUMA PERSPECTIVA LOGICO-HISTORICA: UM ESTUDO DAS ELABORACOES CORRELATAS DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. |
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| Instituições | | Nome: | | Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Fapesp |
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| Tipo do Financiamento: | Bolsa Doutorado DR |
| | Nº Processo na Financiadora: | 2001/07117-3 |
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| Data Início Financiamento: | 10/2001 |
| | Data Fim Financiamento: | 03/2004 |
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| Valor do Financiamento: | R$ 66.910,75 |
| | Complemento do Tipo Financiamento: | BOLSA NO PAIS-DR-II |
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| Órgãos | | 19.02.00.00.00.00.00 - DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO |
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| Equipes Projeto | | ANNA REGINA LANNER DE MOURA( Participante ) |
| Maria do Carmo de Sousa( Responsável ) |
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