O Espaço de Apoio ao Ensino e Aprendizado (EA²) da Unicamp, ligado à Pró-Reitoria de Graduação (PRG), promoveu na manhã desta segunda-feira (14) a 15ª edição do Programa de Acolhimento aos novos professores da Unicamp. De acordo com o coordenador do EA², Sílvio Consonni, o objetivo do programa é dar as boas-vindas e auxiliar o docente ingressante em sua inserção na vida acadêmica e institucional da Universidade.
“Queremos apresentar aos novos docentes recursos e mecanismos institucionais que favoreçam sua atuação profissional, com ênfase nas atividades de ensino”, disse Consonni. “Além disso, vamos discutir as dimensões dos processos de ensino e aprendizagem, a participação dos estudantes nos projetos pedagógicos e as demandas atuais em relação ao papel da docência universitária”, explicou. A Unicamp teve 273 professores convocados nos últimos meses, ao menos 80 deles participaram nesta segunda-feira da atividade realizada no Auditório Raízes, no edifício do Ciclo Básico.
O reitor Paulo Cesar Montagner disse durante a cerimônia que a Unicamp experimenta hoje o maior processo de transição geracional em seis décdas de história e chamou a atenção dos novos docentes para os rumos que a Universidade deverá seguir nos próximos anos.
Montagner lembrou que a Universidade já deu início ao processo de implementação de novos cursos – citou como exemplos os de Relações Internacionais e Ciências de Dados e Inteligência Artificial, que acabam de entrar para o Vestibular 2027. Segundo ele, outros novos cursos estão sendo avaliados, e com eles, o consequente aumento no número de professores, estudantes e servidores.
Montagner também mencionou projetos estratégicos da Universidade como a implantação do HIDS (Hub Internacional de Desenvolvimento Sustentável), um distrito de inovação tecnológica alinhados com os objetivos de desenvolvimento sustentável da Organização das Nações Unidos (ODS-ONU).
O coordenador-geral da Unicamp, Fernando Coelho, disse que os novos docentes vão encontrar uma Universidade muito diferente da que o recebeu há mais de três décadas. “Quando entrei aqui, era apenas o segundo professor negro da história do Instituto de Quimica”, disse ele. “Hoje, graças às políticas de inclusão adotadas nos últimos anos, temos uma Universidade muito mais diversa”, acrescentou. “A Universidade é uma construção coletiva, e este é o legado que vocês deverão levar adiante.”.
A Pró-Reitora de Graduação, Mônica Cotta, disse que a qualidade de uma universidade passa pela qualidade de seus professores. “Temos de garantir uma formação de excelência dos nossos alunos”, afirmou ela. “É sempre bom ter pessoas novas na Universidade, porque elas trazem o entusiasmo e uma visão mais clara do mundo externo, e isso deverá melhorar nossa capacidade de ouvir e dialogar com a comunidade externa.”
O programa de recepção foi aberto com uma apresentação do Coletivo Canário, um grupo de estudantes que integra o projeto Aluno Artista do Instituto de Artes da Unicamp. A atividade tem duração programada de três dias, período em que os novos docentes vão conhecer em detalhe o funcionamento das pró-reitorias e receber orientações e informações sobre carreira, planejamento, perfil dos estudantes e vestibulares.
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