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DELART - Livros
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Faculdade de Educação
Departamento de Educação,Conhecimento,Linguagem e Arte
Produções / Capítulos de livros publicados
Livros
1.
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HADLER, M. S. D.; PINTO JÚNIOR, A.; "Leituras de um patrimônio documental: relações entre tempos, espaços e sujeitos", "Arquivos e temporalidades: o tempo nas práticas em educação e arquivos", 10/2020, ed. 1, ECI / UFMG, Vol. 1, pp. 15, pp.50-64, 2020 *
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2.
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OMETTO, C. B. C. N.; CUNHA, Renata Cristina Ol. Barrichelo; "Experiência, narrativa e autonomia: articulando conceitos", "Produção de conhecimento no diálogo universidade-escola: textos reunidos", 09/2020, ed. 1, 1, Pedro & João Editores, Vol. 1, pp. 16, pp.35-50, 2020
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3.
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OMETTO, C. B. C. N.; CUNHA, Renata Cristina Ol. Barrichelo; "Leitura, constituição do sujeito autônomo e democratização na escola", "Produção de conhecimento no diálogo universidade-escola: textos reunidos", 09/2020, ed. 1, 1, Pedro & João Editores, Vol. 1, pp. 14, pp.145-158, 2020
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4.
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OMETTO, C. B. C. N.; "A mediação da leitura literária na formação docente e discente: socializando narrativas experienciais e literárias no desenvolvimento pessoal e profissional", "Produção de conhecimento no diálogo universidade-escola: textos reunidos", 09/2020, ed. 1, 1, Pedro & João Editores, Vol. 1, pp. 18, pp.159-176, 2020
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5.
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OMETTO, C. B. C. N.; CUNHA, Renata Cristina Ol. Barrichelo; "A leitura na escola: discutindo concepções e práticas de professores", "Produção de conhecimento no diálogo universidade-escola: textos reunidos", 09/2020, ed. 1, 1, Pedro & João Editores, Vol. 1, pp. 20, pp.177-196, 2020
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6.
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OMETTO, C. B. C. N.; CAMILO, T. M.; "Reflexões de professores sobre práticas de leitura em sala de aula", "Produção de conhecimento no diálogo universidade-escola: textos reunidos", 09/2020, ed. 1, 1, Pedro & João Editores, Vol. 1, pp. 10, pp.197-206, 2020
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7.
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OMETTO, C. B. C. N.; "As relações de ensino e a produção de textos", "Produção de conhecimento no diálogo universidade-escola: textos reunidos", 09/2020, ed. 1, 1, Pedro & João Editores, Vol. 1, pp. 14, pp.207-220, 2020
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8.
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OMETTO, C. B. C. N.; "A sala de leitura na escola: espaço para a formação de leitores e constituição de subjetividades", "Produção de conhecimento no diálogo universidade-escola: textos reunidos", 09/2020, ed. 1, 1, Pedro & João Editores, Vol. 1, pp. 12, pp.221-232, 2020
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9.
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OMETTO, C. B. C. N.; "Eles não sabem ler. E agora, o que faremos? Reflexões sobre práticas de ensino de leitura e de escrita (entre)tecidas pelos processos de pesquisa e formação de professores", "Produção de conhecimento no diálogo universidade-escola: textos reunidos", 09/2020, ed. 1, 1, Pedro e João Editores, Vol. 1, pp. 17, pp.233-249, 2020
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10.
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AMORIM, A. C. R.; "Divulgar no intervalo dos fluxos", "Conversas infinitas mudanças climáticas, divulgação científica; educação e ...", 08/2020, ed. 1, 1, BCCL/Unicamp, Vol. 1, pp. 5, pp.155-159, 2020 *
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11.
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AMORIM, A. C. R.; "Suspender o tempo, abrir seus gomos", "Migrações Internacionais e a pandemia de Covid-19", 07/2020, ed. 1, 1, Núcleo de Estudos de População ?Elza Berquó? ? Nepo/Unicamp, Vol. 1, pp. 7, pp.204-210, 2020
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12.
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AMORIM, A. C. R.; "Afecções pela história, natural?", "Vidas que ensinam o ensino da vida", 03/2020, ed. 1, 1, Editora Livraria da Física, Vol. 1, pp. 14, pp.107-120, 2020
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13.
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GABRIEL, S.M.S.; PINTO JÚNIOR, A.; "João Baptista de Mello e Souza: trajetórias e memórias de um professor de História", "Histórias do ensino de História: projetos de nação, materiais didáticos e trajetórias docentes", 01/2020, ed. 1, Editora da Universidade de Pernambuco, Vol. 1, pp. 25, pp.73-97, 2020 *
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* Esta produção está associada também a outros órgãos
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