Silvio Seno Chibeni

Departamento de Filosofia - IFCH - Unicamp

Cursos de graduação ministrados

1. HG O31 - Epistemologia da Física

2/s/87 - 2 créditos - 11 alunos

EMENTA: Após a apresentação de algumas noções epistemológicas básicas e de uma rápida revisão de algumas das teorias mecânicas medievais e da Antigüidade grega, serão analisados criticamente os fundamentos da Mecânica Newtoniana. Evidenciando algumas das dificuldades cruciais com que se depara na justificação rigorosa de uma teoria física, essa análise possibilitará a avaliação de certas concepções correntes entre os cientistas e filósofos acerca da natureza do conhecimento científico. Por fim, serão introduzidos brevemente alguns elementos de filosofia da ciência contemporânea, sobre o pano de fundo dos problemas analisados no decorrer do curso.

Bibliografia:

ELLIS, B. The Origin and Nature of Newton's Laws of Motion, in: Beyond the Edge of Certainty, R. B. Colodny (ed.), Englewood Cliffs, N.J., 1965, pp. 29-67.

----------. Universal and Differential Forces, The British Journal for the Philosophy of Science 14: 177-94, 1963.

NICHOLAS, J.M. Newton's Extremal Second Law, Centaurus 22: 108-30, 1978.

NAGEL, E. The Structure of Science. London, Routledge and Kegan Paul, 1961.

MACH, E. (1974), The Science of Mechanics. (Trad. T.J. McCormack, 6th English ed.) La Salle, Illinois: The Open Court Publishing Company.

NEWTON, I. Mathematical Principles of Natural Philosophy (Trad. A.Motte / F.Cajori). Berkeley and Los Angeles, University of California Press, 1934.

POINCARÉ, H. La Science et la Hypothèse. Paris, Flammarion, 1968.

2. HG O31 - Epistemologia da Física

2/s/88 - 2 créditos - 10 alunos

EMENTA: Após a apresentação de algumas noções epistemológicas básicas e de uma rápida revisão de algumas das teorias mecânicas medievais e da Antigüidade grega, serão analisados criticamente os fundamentos da Mecânica Newtoniana. Evidenciando algumas das dificuldades cruciais com que se depara na justificação rigorosa de uma teoria física, essa análise possibilitará a avaliação de certas concepções correntes entre os cientistas e filósofos acerca da natureza do conhecimento científico. Por fim, serão introduzidos brevemente alguns elementos de filosofia da ciência contemporânea, sobre o pano de fundo dos problemas analisados no decorrer do curso.

Bibliografia:

ELLIS, B. The Origin and Nature of Newton's Laws of Motion, in: Beyond the Edge of Certainty, R. B. Colodny (ed.), Englewood Cliffs, N.J., 1965, pp. 29-67.

----------. Universal and Differential Forces, The British Journal for the Philosophy of Science 14: 177-94, 1963.

NICHOLAS, J.M. Newton's Extremal Second Law, Centaurus 22: 108-30, 1978.

NAGEL, E. The Structure of Science. London, Routledge and Kegan Paul, 1961.

MACH, E. (1974), The Science of Mechanics. (Trad. T.J. McCormack, 6th English ed.) La Salle, Illinois: The Open Court Publishing Company.

NEWTON, I. Mathematical Principles of Natural Philosophy (Trad. A.Motte / F.Cajori). Berkeley and Los Angeles, University of California Press, 1934.

POINCARÉ, H. La Science et la Hypothèse. Paris, Flammarion, 1968.

3. HG 304 - Teoria do Conhecimento I

1/s/89 - 4 créditos - 14 alunos

EMENTA; O curso visa a apresentar, em nível introdutório, as doutrinas epistemológicas básicas quanto à origem e a extensão do conhecimento, e se desenvolverá através da leitura, interpretação e discussão de textos de autores modernos de central importância para a questão do conhecimento.

Bibliografia:

BERKELEY, G. A Treatise concerning the Principles of Human Knowledge. Encyclopedia Britannica, The Great Books.

DESCARTES, R. Meditationes de Prima Philosophia / Méditations Metaphisiques. Paris, Vrin, 1970.

------ Les Principes de la Philosophie. In: C. ADAM & P. TANNERY (eds.) Oeuvres de Descartes. Tomo IX-2. Paris, Vrin, 1971.

HUME, D. A Treatise of Human Nature. London, Fontana, 1962 e 1972.

------. An Enquiry concerning Human Understanding. 3rd. ed. Oxford, Clarendon Press, 1975.

LOCKE, J. An Essay concerning Human Understanding. London, Oxford University Press, 1975.

4. HG 513 - Tópicos Especiais de Epistemologia das Ciências Naturais I

1/s/90 - 4 créditos - 4 + 3 alunos (turmas A e B)

EMENTA: O curso visa a apresentar e discutir os principais conceitos e argumentos envolvidos no debate acerca do realismo científico. O assunto é introduzido através da análise das posições de Descartes, Locke, Berkeley e Hume a respeito da questão. Em seguida são apresentados os elementos centrais das principais formas de anti-realismo propostas até hoje. Segue-se então a exposição e exame dos principais argumentos pró e contra o realismo científico que comparecem nas discussões contemporâneas. Por fim, essa discussão é enriquecida com uma exposição geral do embaraço filosófico sem precedente na história da filosofia criado pela refratariedade da teoria física contemporânea básica da matéria, ou seja, a Mecânica Quântica, em amoldar-se a uma interpretação realista. As profundas implicações para a nossa visão do mundo de investigações recentes em torno desse problema serão apontadas.

Bibliografia:

BERKELEY, G. A Treatise concerning the Principles of Human Knowledge. Encyclopedia Britannica, The Great Books.

CHURCHLAND, P.M. & HOOKER, C.A. (eds.) Images of Science. Chicago, University of Chicago Press, 1985.

DESCARTES, R. Les Principes de la Philosophie. In: C. ADAM & P. TANNERY (eds.) Oeuvres de Descartes. Tomo IX-2. Paris, Vrin, 1971.

FEIGL, H. & MAXWELL, G. (eds.) Scientific Explanation, Space, and Time. (Minnesota Studies in the Philosophy of Science vol. III.) Minneapolis, University of Minnesota Press, 1962.

HUME, D. A Treatise of Human Nature. London, Fontana, 1962 e 1972.

----------. An Enquiry concerning Human Understanding. 3rd. ed. Oxford, Clarendon Press, 1975.

LEPLIN, J. (ed.) Scientific Realism. Berkeley and Los Angeles, University of California Press, 1984.

LOCKE, J. An Essay concerning Human Understanding. London, Oxford University Press, 1975.

MAXWELL, G. The Ontological Status of Theoretical Entities. In: FEIGL & MAXWELL 1962 (M.S.P.S. vol. III), pp. 3-27.

SMART, J.C.C. Between Science and Philosophy. New York, Ramdom House, 1968.

VAN FRAASSEN, B.C. The Scientific Image. Oxford, Clarendon Press, 1980.

5. HG 513 - Tópicos Especiais de Epistemologia das Ciências Naturais I

1/s/91 - 4 créditos - 2 alunos

EMENTA: O curso visa a apresentar e discutir, em nível introdutório, os principais conceitos e argumentos envolvidos no debate acerca do realismo científico. O assunto é introduzido através da análise das posições de Descartes, Locke, Berkeley e Hume a respeito da questão. Depois, são apresentadas as principais formas de anti-realismo propostas até hoje. Seguem-se então a exposição e o exame dos principais argumentos pró e contra o realismo científico que comparecem nas discussões contemporâneas.

Bibliografia:

BERKELEY, G. A Treatise concerning the Principles of Human Knowledge. Encyclopedia Britannica, The Great Books.

CHURCHLAND, P.M. & HOOKER, C.A. (eds.) Images of Science. Chicago, University of Chicago Press, 1985.

DESCARTES, R. Les Principes de la Philosophie. In: C. ADAM & P. TANNERY (eds.) Oeuvres de Descartes. Tomo IX-2. Paris, Vrin, 1971.

FEIGL, H. & MAXWELL, G. (eds.) Scientific Explanation, Space, and Time. (Minnesota Studies in the Philosophy of Science vol. III.) Minneapolis, University of Minnesota Press, 1962.

HUME, D. A Treatise of Human Nature. London, Fontana, 1962 e 1972.

----------. An Enquiry concerning Human Understanding. 3rd. ed. Oxford, Clarendon Press, 1975.

LEPLIN, J. (ed.) Scientific Realism. Berkeley and Los Angeles, University of California Press, 1984.

LOCKE, J. An Essay concerning Human Understanding. London, Oxford University Press, 1975.

MAXWELL, G. The Ontological Status of Theoretical Entities. In: FEIGL & MAXWELL 1962 (M.S.P.S. vol. III), pp. 3-27.

SMART, J.C.C. Between Science and Philosophy. New York, Ramdom House, 1968.

VAN FRAASSEN, B.C. The Scientific Image. Oxford, Clarendon Press, 1980.

6. HG 401 - História da Filosofia Moderna I

2/s/91 - 4 créditos - 7 alunos

EMENTA: O curso visa a estudar o livro An Essay Concerning Human Understanding, de John Locke.

Bibliografia: LOCKE, J. - An Essay Concerning Human Understanding. London, Oxford University Press, 1975.

7. HG 516 - Epistemologia da Física

1/s/92 - 2 créditos - 9 alunos

EMENTA: O curso apresenta e discute, em nível introdutório e não técnico, as características conceituais básicas das teorias físicas clássicas e contemporâneas da estrutura da matéria, assim como alguns resultados teóricos e experimentais recentes na microfísica, que impuseram restrições severas às teorias possíveis que tratem desse domínio. O objetivo central dessa exposição é o de investigar a natureza do conhecimento físico. Será dado destaque à questão da objetividade desse conhecimento, visto que ela se tornou proeminente nas discussões em filosofia da física a partir do advento da mecânica quântica e dos referidos resultados de limitação.

Bibliografia:

CHIBENI, S.S. Descartes, Locke, Berkeley e o realismo científico. Primeira Versão, IFCH-UNICAMP, n. 25, 1-40, 1990.

---------- A incompletude da mecânica quântica. O Que Nos Faz Pensar, PUC-RJ, n. 5, 89-113, 1991.

---------- Implicações filosóficas da microfísica. Cadernos de História e Filosofia da Ciência, Série 3, 2(2): 141-164, 1992.

----------- Aspectos da Descrição Física da Realidade. Tese de Doutorado. Unicamp, 1993.

----------- (Notas de aula): Teorias construtivas e teorias fenomenológicas.

----------- (Notas de aula): A física clássica: Características conceituais básicas.

----------- (Notas de aula): O surgimento da mecânica quântica.

----------- (Notas de aula): O problema da medida na mecânica quântica.

8. HG 304 - Teoria do Conhecimento I

1/s/93 - 4 créditos - 15 alunos

EMENTA: O curso apresenta e discute as concepções epistemológicas de Descartes e Locke.

Bibliografia:

DESCARTES, R. Méditations Metaphysiques

‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑. Les Principes de la Philosophie

LOCKE, J. An Essay Concerning Human Understanding.

9. HG 513 - Tópicos Especiais de Epistemologia das Ciências Naturais I

2/s/93 - 4 créditos - 1 aluno

EMENTA: O curso visa a apresentar e discutir, em nível introdutório, os principais conceitos e argumentos envolvidos no debate acerca do realismo científico. O assunto é introduzido através da análise das posições de Descartes, Locke, Berkeley e Hume a respeito da questão. Depois, são apresentadas as principais formas de anti-realismo propostas até hoje. Seguem-se então a exposição e o exame dos principais argumentos pró e contra o realismo científico que comparecem nas discussões contemporâneas.

Bibliografia:

CHIBENI, S. S. Descartes, Locke, Berkeley, Hume e o realismo científico. Primeira Versão, n. 25, 1990.

‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑. Implicações filosóficas da microfísica. Cadernos de História e Filosofia da Ciência - Série 3, 2 (2): 141-64, 1992.

‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑. Descartes e o realismo científico. A sair em Reflexão, 1993.

‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑. Aspectos da Descrição Física da Realidade. Tese de Doutorado, 1993.

CHURCHLAND, P.M. & HOOKER, C.A. (eds.) Images of Science. Chicago, University of Chicago Press, 1985.

LEPLIN, J. (ed.) Scientific Realism. Berkeley and Los Angeles, University of California Press, 1984.

MAXWELL, G. The Ontological Status of Theoretical Entities. In: Feigl, H. & Maxwell, G. (eds.) Scientific Explanation, Space and Time. (M.S.P.S. vol. III.) Minneapolis, University of Minnessota Press, 1962. Pp. 3-27.

SMART, J.J.C. Between Science and Philosophy. New York, Ramdom House, 1968.

VAN FRAASSEN, B.C. The Scientific Image. Oxford, Clarendon Press, 1980.

10. HG 516 - Epistemologia da Física

1/s/94 - 2 créditos - 6 alunos

EMENTA: O curso apresenta e discute, em nível introdutório e não técnico, as características conceituais básicas das teorias físicas clássicas e contemporâneas da estrutura da matéria, assim como alguns resultados teóricos e experimentais recentes na microfísica, que impuseram restrições severas às teorias possíveis que tratem desse domínio. O objetivo central dessa exposição é o de investigar a natureza do conhecimento físico. Será dado destaque à questão da objetividade desse conhecimento, visto que ela se tornou proeminente nas discussões em filosofia da física a partir do advento da mecânica quântica e dos referidos resultados de limitação.

Bibliografia:

CHIBENI, S.S. Descartes, Locke, Berkeley e o realismo científico. Primeira Versão, IFCH-UNICAMP, n. 25, 1-40, 1990.

---------- A incompletude da mecânica quântica. O Que Nos Faz Pensar, PUC-RJ, n. 5, 89-113, 1991.

---------- Implicações filosóficas da microfísica. Cadernos de História e Filosofia da Ciência, Série 3, 2(2): 141-164, 1992.

----------- Aspectos da Descrição Física da Realidade. Tese de Doutorado. Unicamp, 1993.

----------- (Notas de aula): Teorias construtivas e teorias fenomenológicas.

----------- (Notas de aula): A física clássica: Características conceituais básicas.

----------- (Notas de aula): O surgimento da mecânica quântica.

----------- (Notas de aula): O problema da medida na mecânica quântica.

11. HG 919 - Tópicos Especiais de Epistemologia Geral V

2/s/95 - 4 créditos - 10 alunos

EMENTA: O curso visa a estudar a teoria do conhecimento apresentada em An Essay Concerning Human Understanding, de John Locke.

Bibliografia:

LOCKE, J. An Essay concerning Human Understanding. Edited with an Introduction, Critical Apparatus and Glossary by Peter H. Nidditch. (Texto baseado na quarta edição, de 1700, com indicação de todas as diferenças com relação às demais edições.) Oxford, Clarendon Press, 1975.

12. HG 920 - Tópicos Especiais de Epistemologia Geral VI

2/s/95 - 4 créditos - 8 alunos

EMENTA: (a mesma do curso 11)

Bibliografia: (a mesma do curso 11)

13. HG 202 - Filosofia Geral II

2/s/96 - 4 créditos - 27 alunos

EMENTA: O curso visa a apresentar os fundamentos e o desenvolvimento do empirismo no período moderno, por meio da análise e discussão das doutrinas epistemológicas de Locke, Berkeley e Hume.

Bibliografia:

BERKELEY, G. A Treatise concerning the Principles of Human Knowledge. In: George Berkeley - Philosophical Works, Ed. M.R. Ayers. London and Vermont, Everyman, 1975.

¾¾¾. Three Dialogues between Hylas and Philonous. In: George Berkeley - Philosophical Works. Ed. M.R. Ayers. London and Vermont, Everyman, 1975.

HUME, D. A Treatise of Human Nature. Glasgow, Fontana, 1962.

¾¾¾. An Enquiry concerning Human Understanding. 3 ed., Oxford, Clarendon Press, 1975.

LOCKE, J. An Essay concerning Human Understanding. Edited with an Introduction, Critical Apparatus and Glossary by Peter H. Nidditch. Oxford, Clarendon Press, 1975.

14. HG 304 - Teoria do Conhecimento I

1/s/97 - 4 créditos - 8 alunos

EMENTA: O curso visa a apresentar e discutir as teses epistemológicas de David Hume, situando-as na tradição empirista moderna de Locke e Berkeley.

Bibliografia:

BERKELEY, G. A Treatise concerning the Principles of Human Knowledge. In: George Berkeley - Philosophical Works, Ed. M.R. Ayers. London and Vermont, Everyman, 1975.

¾¾¾. Three Dialogues between Hylas and Philonous. In: George Berkeley - Philosophical Works. Ed. M.R. Ayers. London and Vermont, Everyman, 1975.

HUME, D. A Treatise of Human Nature. Glasgow, Fontana, 1962.

¾¾¾. An Enquiry concerning Human Understanding. 3 ed., Oxford, Clarendon Press, 1975.

LOCKE, J. An Essay concerning Human Understanding. Edited with an Introduction, Critical Apparatus and Glossary by Peter H. Nidditch. Oxford, Clarendon Press, 1975.

15. HG 101 - Introdução à Filosofia I

1/s/98 - 4 créditos - 29 alunos

EMENTA: O curso visa a familiarizar os alunos com conceitos e teses fundamentais da filosofia, por meio do estudo de uma das obras mais importantes do período moderno, o Ensaio sobre o Entendimento Humano, de John Locke. Precedendo a análise de partes selecionadas dessa obra, será feita uma introdução geral, na qual serão apresentadas noções sobre as principais doutrinas epistemológicas e tipos de argumentos.

Bibliografia:

LOCKE, J. An Essay concerning Human Understanding. Edited with an Introduction, Critical Apparatus and Glossary by Peter H. Nidditch. Oxford, Clarendon Press, 1975.

16. HG 031 - Epistemologia da Física

1s/1999 - 2 créditos – 20 alunos

EMENTA: Após a apresentação de algumas noções epistemológicas básicas e de uma rápida revisão das teorias mecânicas medievais e da antigüidade grega, serão analisados criticamente os fundamentos da mecânica newtoniana. Evidenciando algumas das dificuldades cruciais com que se depara na justificação rigorosa de uma teoria física, essa análise possibilitará a avaliação de certas concepções correntes entre os cientistas e filósofos acerca da natureza do conhecimento científico.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA: Os principais textos a serem analisados no curso serão extraídos das seguintes obras (detalhes e complementações serão fornecidos oportunamente):

CHIBENI, S. S. A fundamentação empírica das leis dinâmicas de Newton. (Manuscrito)

ELLIS, B. The Origin and Nature of Newton's Laws of Motion, in: Beyond the Edge of Certainty, R. B. Colodny (ed.), Englewood Cliffs, N.J., 1965, pp. 29-67.

-----. Universal and Differential Forces, The British Journal for the Philosophy of Science 14: 177-94, 1963.

NICHOLAS, J.M. Newton's Extremal Second Law, Centaurus 22: 108-30, 1978.

NAGEL, E. The Structure of Science. London, Routledge and Kegan Paul, 1961.

MACH, E. (1974), The Science of Mechanics. (Trad. T.J. McCormack, 6th English ed.) La Salle, Illinois: The Open Court Publishing Company.

NEWTON, I. Mathematical Principles of Natural Philosophy (Trad. A.Motte / F.Cajori). Berkeley and Los Angeles, University of California Press, 1934.

POINCARÉ, H. La Science et la Hypothèse. Paris, Flammarion, 1968.

17. HG 304 - TEORIA DO CONHECIMENTO

1s/1999 - 4 créditos - 15 alunos

EMENTA: O curso visa a apresentar e discutir as teses epistemológicas centrais de David Hume, situando-as na tradição empirista moderna de John Locke.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

HUME, D. A Treatise of Human Nature. Glasgow, Fontana, 1962.

----------. An Enquiry concerning Human Understanding. 3 ed., Oxford, Clarendon Press, 1975.

LOCKE, J. An Essay concerning Human Understanding. Edited with an Introduction, Critical Apparatus and Glossary by Peter H. Nidditch. Oxford, Clarendon Press, 1975.

CHIBENI, S. S. Notas de aula: Resumos provisórios da Enquiry e da parte III do livro I do Treatise. (Disponíveis na homepage do professor, no item Textos Didáticos. Na pagina dedicada ao curso também estão disponíveis versões digitais da Enquiry e do Essay (para Word, compactadas com Winzip)

Bibliografia secundária:

AYERS, M. R. Locke (Epistemology and Ontology - 2 volumes em 1). London, Routledge, 1991.

CHAPPELL, V. (ed.) The Cambridge Companion to Locke. Cambridge, CUP, 1994.

KEMP-SMITH, N. The Philosophy of David Hume. London, Macmillan, 1941.

NORTON, D. F. David Hume: Common-Sense Moralist, Sceptical Metaphysician. Princeton, PUP, 1982.

------. (ed.) The Cambridge Companion to Hume. Cambridge, CUP, 1993.

STRAWSON, G. The Secret Connexion. Oxford, Clarendon Press, 1989.

YOLTON, J. W. Locke: An Introduction. Oxford, Blackwell, 1985.

WRIGHT, J. P. The Sceptical Realism of David Hume. Manchester, MUP, 1983.

18. HG 516 - EPISTEMOLOGIA DA FÍSICA

1s/2000 - 2 créditos – 18 alunos

EMENTA: O curso apresenta e discute, em nível introdutório, certas características conceituais básicas das teorias físicas clássicas e contemporâneas da estrutura da matéria, assim como alguns resultados teóricos e experimentais recentes na microfísica, que impuseram restrições severas às teorias que tratem desse domínio. O objetivo central dessa exposição é investigar a natureza do conhecimento físico. Será dado destaque à questão da objetividade desse conhecimento, visto que ela se tornou proeminente nas discussões em filosofia da física a partir do advento da mecânica quântica e dos referidos resultados de limitação.

BIBLIOGRAFIA PRELIMINAR

CHIBENI, S.S. Aspectos da Descrição Física da Realidade. (Coleção CLE, vol. 21). Campinas, Centro de Lógica, Unicamp, 1997. (xvi + 208 pp.)

––. Implicações filosóficas da microfísica. Cadernos de História e Filosofia da Ciência, Série 3, 2(2): 141-164, 1992.

––. A microfísica e a não-localidade. In: F.R.R. Évora (ed.) Espaço e Tempo. (Coleção CLE, vol. 15. Anais do VIII Colóquio de História da Ciência - CLE - 1993.) Campinas, Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência, 1995. Pp. 187-206.

D’ESPAGNAT, B. Le Réel Voilé. Analyse des Concepts Quantiques. Paris, Fayard, 1994.

GRIBBIN, J. In Search of Schrödinger’s Cat. Quantum Physics and Reality. London, Corgi Books, 1984.

RAE, A. Quantum Physics: Illusion or Reality? Cambridge, Cambridge University Press, 1986.

SQUIRES, E. The Mystery of the Quantum World. Bristol, Adam Hilger, 1986.

19. HG 101 - Introdução à Filosofia I

1s/2000 - 4 créditos – 35 alunos

EMENTA: O curso visa a familiarizar os alunos com alguns conceitos e teses fundamentais da filosofia. A base principal das análises será fornecida por capítulos selecionados das obras de Bertrand Russell e Locke indicadas abaixo.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

LOCKE, J. An Essay concerning Human Understanding. Edited with an Introduction, Critical Apparatus and Glossary by Peter H. Nidditch. Oxford, Clarendon Press, 1975.

RUSSELL, B. The Problems of Philosophy. Oxford, Oxford University Press, 1983.

20. HG 104 ESTUDO DIRIGIDO

1s/2001- 2 créditos – 45 alunos

EMENTA: O curso visa a orientar a leitura de textos filosóficos. Serão analisados diversos textos introdutórios, escolhidos com o objetivo de familiarizar os alunos com conceitos e teses fundamentais da filosofia. (O curso será ministrado de forma integrada à disciplina HG103 Redação Filosófica.)

BIBLIOGRAFIA BÁSICA: A temática geral do curso será a filosofia da ciência. Os textos fundamentais a serem estudados serão retirados do livro Philosophy of Natural Science, de Carl G. Hempel.

CHALMERS, A. F. What is this Thing called Science? 2nd. ed. Buckingham: Open University Press 1982. (O que é a Ciência, Afinal? Trad. R. Fiker. São Paulo, Brasiliense, 1993.)

HEMPEL, C. G. The Philosophy of Natural Science. Englewood Cliffs, Prentice-Hall, 1966. (Filosofia das Ciências Naturais. Trad. P. S. Rocha. Rio, Zahar, 1974.)

LAMBERT, K. & BRITTAN, G. G. Introdução à Filosofia da Ciência. Trad. L. Hegenberg e O. S. da Mota. 2 ed. São Paulo, Cultrix, 1972.

LOSEE, J. A Historical Introduction to the Philosophy of Science. 2 ed. Oxford, Oxford University Press, 1980. (Introdução Histórica à Filosofia da Ciência. Trad. B. Climberis. Belo Horizonte, Itatiaia e São Paulo, Edusp, 1979.)

MORGENBESSER, S. (ed.) Filosofia da Ciência. Trad. L. Hegenberg e O. S. da Mota. 2 ed. São Paulo, Cultrix, 1975.

21. HG 103 REDAÇÃO FILOSÓFICA

1s/2001- 2 créditos – 42 alunos

EMENTA: O curso visa a orientar os alunos na redação de textos acadêmicos, em particular de natureza filosófica.

BIBLIOGRAFIA: curso ministrado de forma integrada à disciplina HG104 Estudo Dirigido; ver acima.

22. HG 516 - EPISTEMOLOGIA DA FÍSICA

1s/2002 - 2 créditos – 27 alunos

EMENTA: O curso apresenta e discute, em nível introdutório, certas características conceituais básicas das teorias da microfísica, especialmente a mecânica quântica, assim como alguns resultados teóricos e experimentais recentes que impuseram restrições severas às teorias que tratem desse domínio. O objetivo central é investigar a natureza do conhecimento físico. Será dado destaque à questão da objetividade desse conhecimento, visto que ela se tornou proeminente nas discussões em filosofia da física no século XX.

BIBLIOGRAFIA PRELIMINAR - No decorrer do curso serão apresentados e comentados diversos trabalhos originais de pesquisa na área. A lista que se segue contém alguns textos razoavelmente acessíveis, podendo ser utilizados para uma familiarização com noções e problemas fundamentais. Algumas notas de aula estão disponíveis no site do professor (ver link para Textos didáticos na página inicial); nessas notas há indicações bibliográficas complementares, específicas para cada assunto a ser analisado.

CHIBENI, S.S. Implicações filosóficas da microfísica. Cadernos de História e Filosofia da Ciência, Série 3, 2(2): 141-164, 1992.

––. A microfísica e a não-localidade. In: F.R.R. Évora (ed.) Espaço e Tempo. (Coleção CLE, vol. 15. Anais do VIII Colóquio de História da Ciência - CLE - 1993.) Campinas, Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência, 1995. Pp. 187-206.

––. Aspectos da Descrição Física da Realidade. (Coleção CLE, vol. 21). Campinas, Centro de Lógica, Unicamp, 1997. (xvi + 208 pp.)

––. Le réalisme scientifique face à la microphysique. Revue Philosophique de Louvain, 97 (3-4): 606-27, 1999.

––. Indeterminacy, EPR and Bell. European Journal of Physics, 22: 9-15, 2001.

D’ESPAGNAT, B. Le Réel Voilé. Analyse des Concepts Quantiques. Paris, Fayard, 1994. (Há tradução para o inglês, com título Veiled Reality.)

GRIBBIN, J. In Search of Schrödinger’s Cat. Quantum Physics and Reality. London, Corgi Books, 1984. (Há tradução para o português.)

RAE, A. Quantum Physics: Illusion or Reality? Cambridge, Cambridge University Press, 1986.

SQUIRES, E. The Mystery of the Quantum World. Bristol, Adam Hilger, 1986.

23 - HG 401 - História da Filosofia Moderna I

2/2002 – 4 créditos – 25 alunos

EMENTA: O curso visa a apresentar e discutir algumas das teses epistemológicas centrais de David Hume, situando-as na tradição empirista moderna. Detalhes podem ser encontrados no programa do curso.

BIBLIOGRAFIA:

Básica:

Hume, D. A Treatise of Human Nature. D. F. Norton and M. J. Norton (eds.), Oxford: Oxford University Press, 2000.

––––. An Enquiry concerning Human Understanding. T. L. Beauchamp (ed.), Oxford: Oxford University Press, 1999.

Secundária:

MACKIE, J. L. The Cement of the Universe. Oxford, Clarendon, 1980.

MANUSCRITO. Centro de Lógica, Unicamp. Volumes dedicados a Hume: 1 (2), 1978 e 20 (2), 1997.

MONTEIRO, J. P. Hume e a epistemologia. Lisboa, Imprensa Nacional, 1984.

¾¾. Strawson e a causação visível. In: M. C. M. Carvalho (org.) A Filosofia Analítica no Brasil. Campinas, Papirus, 1995, pp. 69-83.

––––. Hume’s principle. Principia 3(2):165-85, 1999.

––––. Associação e crença causal em Hume. Manuscrito 23 (1): 99-120, 2000.

NORTON, D. F. David Hume: Common-Sense Moralist, Sceptical Metaphysician. Princeton, PUP, 1982.

——. (ed.) The Cambridge Companion to Hume. Cambridge, CUP, 1993.

PRINCIPIA. Núcleo de Epistemologia e Lógica, UFSC. No vol. 1, n. 2, 1997, pp. 291-304, há uma discussão acerca de Hume entre L. H. Dutra e J. P. Monteiro.

SOSA, E. & TOOLEY, M. (eds.) Causation. Oxford, Oxford University Press, 1993.

SMITH, N. K. The Philosophy of David Hume. London, Macmillan, 1941.

STEWART, M. A. & WRIGHT, J. P. (eds.) Hume and Hume’s Connexions. University Park, The Pennsylvania State University Press, 1995.

STRAWSON, G. The Secret Connexion. Oxford, Clarendon Press, 1989.

STROUD, B. Hume. London, Routledge, 1977.

WRIGHT, J. P. The Sceptical Realism of David Hume. Manchester, MUP, 1983.

24 - HG 891/L – Estudo Dirigido I

1/2003 – 4 créditos – 1 aluno

EMENTA: O curso visa a estudar dois livros de Erwin Schrödinger, que discutem temas filosóficos relacionados aos fundamentos da ciência contemporânea.

BIBLIOGRAFIA:

Schrödinger, E.: 1957, Science, Theory and Man (trad. J. Murphy), London, George Allen and Unwin. (Originally published in 1935.)

––––. Science and Humanism, Cambridge, Cambridge University Press, 1996. (Originally published in 1951.) Edição Canto, conjunta com Nature and the Greeks.

25. HG 304 – Teoria do Conhecimento I – 2004

1/s/ 2004 – 4 créditos – 15 alunos

EMENTA: O curso visa a apresentar e discutir aspectos centrais da teoria epistemológica de David Hume. Tendo em vista a formação da maioria da turma à qual o curso está dirigido, será dada ênfase, na parte inicial do curso, ao texto do Treatise of Human Nature, analisando-se detalhadamente suas diferenças com relação à Enquiry concerning Human Understanding. Na segunda parte, a matéria avançará por conteúdos provavelmente novos para quase todos os alunos: as seções de ambos os livros que tratam das probabilidades, da idéia de conexão necessária, bem como de diversas seções da parte 3 do livro 1 do Treatise cujo conteúdo foi suprimido na Enquiry. Dependendo da disponibilidade de tempo, será no final estudada a análise humeana da questão cética acerca da existência do mundo exterior. Detalhes serão fornecidos na página do programa do curso.

BIBLIOGRAFIA:

Textos básicos: Serão discutidas detalhadamente partes dos seguintes livros:

Hume, D. A Treatise of Human Nature. D. F. Norton and M. J. Norton (eds.), Oxford: Oxford University Press, 2000.

––––. An Enquiry concerning Human Understanding. T. L. Beauchamp (ed.), Oxford: Oxford University Press, 1999.

Textos secundários:

MACKIE, J. L. The Cement of the Universe. Oxford, Clarendon, 1980.

MANUSCRITO. Centro de Lógica, Unicamp. Volumes dedicados a Hume: 1 (2), 1978 e 20 (2), 1997.

MONTEIRO, J. P. Hume e a epistemologia. Lisboa, Imprensa Nacional, 1984.

¾¾. Strawson e a causação visível. In: M. C. M. Carvalho (org.) A Filosofia Analítica no Brasil. Campinas, Papirus, 1995, pp. 69-83.

––––. Hume’s principle. Principia 3(2):165-85, 1999.

––––. Associação e crença causal em Hume. Manuscrito 23 (1): 99-120, 2000.

NORTON, D. F. David Hume: Common-Sense Moralist, Sceptical Metaphysician. Princeton, PUP, 1982.

——. (ed.) The Cambridge Companion to Hume. Cambridge, CUP, 1993.

PRINCIPIA. Núcleo de Epistemologia e Lógica, UFSC. No vol. 1, n. 2, 1997, pp. 291-304, há uma discussão acerca de Hume entre L. H. Dutra e J. P. Monteiro.

SOSA, E. & TOOLEY, M. (eds.) Causation. Oxford, Oxford University Press, 1993.

SMITH, N. K. The Philosophy of David Hume. London, Macmillan, 1941.

STEWART, M. A. & WRIGHT, J. P. (eds.) Hume and Hume’s Connexions. University Park, The Pennsylvania State University Press, 1995.

STRAWSON, G. The Secret Connexion. Oxford, Clarendon Press, 1989.

STROUD, B. Hume. London, Routledge, 1977.

WRIGHT, J. P. The Sceptical Realism of David Hume. Manchester, MUP, 1983.

26. HG 402 – História da Filosofia Contemporânea – 2004

2/s/ 2004 – 4 créditos – 21 alunos .

EMENTA: O curso visa a apresentar e discutir, em nível introdutório, algumas das principais teorias filosóficas contemporâneas acerca do conhecimento científico. Serão analisados textos clássicos, tirados da lista bibliográfica dada a seguir.

BIBLIOGRAFIA:

AYER, A. J. Language, Truth and Logic. Victoria, Penguin Books, 1972. [1936]

–––. (ed.) Logical Positivism. New York, The Free Press, 1959.

CARNAP, R. Textos traduzidos no volume 44 da coleção Os Pensadores. São Paulo, Abril, 1975.

CHALMERS, A. F. What is this Thing called Science? 2nd. ed. Buckingham: Open University Press 1982. (O que é a Ciência, Afinal? Trad. R. Fiker. São Paulo, Brasiliense, 1993.)

FEYERABEND, P. K. Against Method. London: Verso 1978.

HAHN, H., NEURATH, O. & CARNAP, R. A concepção cientifica do mundo – O círculo de Viena. Trad. F. P. A. Fleck. Cadernos de História e Filosofia da Ciência, n. 10, pp. 5-20, 1986. [1929]

HEMPEL, C. G. The Philosophy of Natural Science. Englewood Cliffs, Prentice-Hall, 1966. (Filosofia das Ciências Naturais. Trad. P. S. Rocha. Rio, Zahar, 1974.)

JOERGENSEN, J. The Development of Logical Empiricism. Chicago, University of Chicago Press, 1951.

KUHN, T. S. The Structure of Scientific Revolutions. 2 ed., enlarged. Chicago and London: University of Chicago Press 1970.

LAKATOS, I. Falsification and the methodology of scientific research programmes. In: Lakatos & Musgrave 1970, pp. 91-195.

LAKATOS, I. & MUSGRAVE, A. Criticism and the Growth of Knowledge. Cambridge: Cambridge University Press 1970.

LOSEE, J. A Historical Introduction to the Philosophy of Science. 2 ed. Oxford, Oxford University Press, 1980. (Introdução Histórica à Filosofia da Ciência. Trad. B. Climberis. Belo Horizonte, Itatiaia e São Paulo, Edusp, 1979.)

NAGEL, E. The Structure of Science. Indianapolis and Cambridge: Hackett Publishing Company, 1979.

RUSSELL, B. The Problems of Philosophy. Oxford, Oxford University Press, 1986. [1912]

SCHLICK, M. Textos traduzidos no volume 44 da coleção Os Pensadores. São Paulo, Abril, 1975.

POPPER, K. R. The Logic of Scientific Discovery. 5.ed., revised. London: Hutchinson 1968.

––––. Conjectures and Refutations. 4.ed., revised. London: Routledge and Kegan Paul 1972a.

––––. Objective Knowledge. Oxford: Clarendon Press 1972b.

VAN FRAASSEN, B. C. The Scientific Image. Oxford, Clarendon Press, 1980.

27. HG 516 – Epistemologia da Física – 2005

2/s/ 2005 – 2 créditos – 39 alunos

EMENTA: O curso apresenta e discute, em nível introdutório, certas características conceituais básicas das teorias físicas clássicas e contemporâneas da estrutura da matéria, assim como alguns resultados teóricos e experimentais na microfísica que impuseram restrições severas às teorias que tratem desse domínio. O objetivo central é investigar a natureza do conhecimento físico. Será dado destaque à questão da objetividade desse conhecimento, visto que ela se tornou proeminente nas discussões em filosofia da física a partir do advento da mecânica quântica e dos referidos resultados de limitação.

BIBLIOGRAFIA PRELIMINAR:

CHIBENI, S.S. Notas de aula específicas para este curso, disponíveis na seção Textos Didáticos do site do professor (ver link acima): 1. Características conceituais básicas da física clássica. 2. O surgimento da física quântica. 3. Uma breve introdução ao problema da medida em mecânica quântica. 4. Algumas noções sobre o formalismo quântico. 5. A interpretação da mecânica quântica.

––. Aspectos da Descrição Física da Realidade. (Coleção CLE, vol. 21). Campinas, Centro de Lógica, Unicamp, 1997. (xvi + 208 pp.)

––. Implicações filosóficas da microfísica. Cadernos de História e Filosofia da Ciência, Série 3, 2(2): 141-164, 1992.

––. A microfísica e a não-localidade. In: F.R.R. Évora (ed.) Espaço e Tempo. (Coleção CLE, vol. 15. Anais do VIII Colóquio de História da Ciência - CLE - 1993.) Campinas, Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência, 1995. Pp. 187-206.

––. A logico-conceptual analysis of the Einstein-Podolsky-Rosen argument. A sair em Ciência, Filosofia e História: Uma homenagem aos 40 anos de colaboração de Michel Paty com o Brasil (anais do colóquio em homenagem ao Prof. Michel Paty, realizado no Instituto de Estudos Avançados, USP, em 24/11/2003), M. Pietrocola (ed.), São Paulo, Discurso/Humanitas, 2005.

––. Ontic vagueness in microphysics. Sorites (Espanha), n. 15, dezembro 2004. Pp. 29-41.

––. Holism in microphysics. Epistemologia (Itália), 27 (2): 227-44, 2004

––. Certezas e incertezas sobre as relações de Heisenberg. A sair na Revista Brasileira de Ensino de Física, 2005.

D’ESPAGNAT, B. Le Réel Voilé. Analyse des Concepts Quantiques. Paris, Fayard, 1994.

GRIBBIN, J. In Search of Schrödinger’s Cat. Quantum Physics and Reality. London, Corgi Books, 1984.

RAE, A. Quantum Physics: Illusion or Reality? Cambridge, Cambridge University Press, 1986.

SQUIRES, E. The Mystery of the Quantum World. Bristol, Adam Hilger, 1986.

28. HG 905 – Tópicos Especiais de Epistemologia Geral III – 2005

2/s/ 2005 – 4 créditos – 1 aluno

EMENTA: O curso visa a estudar a teoria epistemológica apresentada por John Locke no Essay concerning Human Understanding.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

LOCKE, J. An Essay concerning Human Understanding. Edited with an Introduction, Critical Apparatus and Glossary by Peter H. Nidditch. Oxford, Clarendon Press, 1975.

29. HG 891/L – Estudo Dirigido II – 2005

2/s/ 2005 – 4 créditos – 1 aluno

Ementa: Hume, Popper e o problema da indução.

30. HG 891/L – Estudo Dirigido II – 2005

1/s/ 2006 – 4 créditos – 1 aluno

Ementa: Hume e os princípios de associação de idéias.

31. HG 401 – História da Filosofia Moderna I – 2006

Ementa: O curso visa a familiarizar os alunos com a teoria epistemológica de Hume, pelo estudo detalhado de porções centrais do Tratado da Natureza Humana e da Investigação sobre o Entendimento Humano. Procura-se situar as contribuições de Hume nos contextos filosófico e científico de sua época.

Bibliografia básica:

HUME, D. A Treatise of Human Nature. D. F. Norton and M. J. Norton (eds.), Oxford: Oxford University Press, 2000.

––––. An Enquiry concerning Human Understanding. T. L. Beauchamp (ed.), Oxford: Oxford University Press, 1999.