Efeitos do aprender japonês no percurso longitudinal de um jovem afásico

"Efeitos do aprender japonês no percurso longitudinal de um jovem afásico" (mestrado). Candidata: Cinthia Sayuri Misaka. Orientadora: professora Maria Irma Hadler Coudry. Dia 13 de dezembro de 2017, às 10 horas, na sala de defesa de teses do IEL.