Examinar a relação materialidade lingüística – processo discursivo em diversas propostas de leitura e escrita em segunda língua/língua estrangeira, tendo-se em vista a interdependência entre esses processos.

. Discursividade no ensino-aprendizagem de segunda língua/língua estrangeira. Teoria e Prática.
. Materialidade lingüística e processo discursivo na apresentação de conteúdos, na explicação e na exercitação em sala de aula e fora desse âmbito.
. Texto, gêneros discursivos, intradiscurso e interdiscurso.
. As mediações simbólica, lingüística e cultural.
. Análises pré-pedagógicas e subjetividade nas práticas do contexto da pedagogia de línguas.

Apresentação de seminários.
Trabalho final.

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